前面四篇我寫了為什么轉 SAP、怎么學、怎么面、怎么進項目活下來。這一篇是這個系列的收尾。不聊操作、不聊面試技巧。我想聊聊這整件事給我的認知沖擊走到今天腦子里真正變了什么。如果你也在猶豫要不要轉、轉了之后值不值、這條路到底能走多遠這篇可能比前面四篇都重要。一、最大的變化不是技能是看問題的角度學 SAP 之前我看財務工作的方式是怎么把這件事做完。報銷要貼發(fā)票、憑證要編號、折舊要計提——這些都是任務。我每天在完成任務像流水線上的工人。學完 SAP 之后我看同一件事的方式變成了這個業(yè)務在系統(tǒng)里怎么流轉、數(shù)據(jù)從哪來、到哪去、誰在用。同樣是折舊以前我只關心這個月折舊費是多少?，F(xiàn)在我會想折舊范圍怎么定義的折舊碼的計算邏輯是什么折舊運行后憑證怎么自動生成的如果折舊費用進了錯誤的成本中心問題出在哪一層同樣是做財務但思考的顆粒度完全不一樣了。這不是會了 SAP 操作的差別是你開始用系統(tǒng)的眼睛看業(yè)務了。這種視角一旦建立回不去的。二、我不是 IT 人是最沒用的自我設限SAP FICO 顧問的核心競爭力不是 IT 技術是業(yè)務理解 系統(tǒng)邏輯的結合。你需要懂的是為什么采購收貨會自動生成會計憑證為什么客戶主數(shù)據(jù)里的賬戶組決定了編號范圍為什么成本中心關閉后不能再過賬這些問題的答案不在 IT 課本里在你過去做財務的每一天里。SAP 只是把這些業(yè)務知識翻譯成了系統(tǒng)語言。你缺的不是IT 能力是一個翻譯工具。三、科萊特的老師專業(yè)、耐心教的不只是操作這里我想認真說幾句——不是打廣告是真心話。我報的是科萊特線上直播班。在周末上課周日上午4個小時。授課過程中老師有互動課后老師也會主動詢問我學習過程中時候有那些問題不懂并及時解答?？迫R特老師還重視我們的系統(tǒng)實操每課課后都有操作作業(yè)進行點評。科萊特不僅是學會操作而且培養(yǎng)了我溝通表達能力設置課前提問一周一總結每周安排課后思考題總結復習所學知識科萊特就業(yè)服務也是我當初選擇的首要原因。從簡歷指導、模擬面試崗位規(guī)劃指導到面試情況怎么樣結合面試錄音分析面試過程、及時發(fā)現(xiàn)問題給予改進建議。我面試的段時間就業(yè)老師每隔幾天就問我進度這是科萊特就業(yè)老師當時給我的建議1、把上課練習的案例完整復盤一遍模擬真實項目場景梳理完整業(yè)務鏈路把流程、操作、遇到的問題、怎么解決的全部梳理成自己的口述素材2、面試不要只背知識點多站在實施顧問的角度講業(yè)務場景比如業(yè)務會遇到什么需求你怎么在系統(tǒng)里配置處理3、面試本質考察的是你懂不懂業(yè)務、會不會操作系統(tǒng)把手上學過的內容練熟應對深挖才更穩(wěn)。四、項目上的真實成長被認可才是最大的動力進項目后1個月我還收到科萊特老師的關心和問候。老師問我剛到新公司能不能適應我就跟老師分享了一下我的工作生活首先用戶對我也認可我給他們講課了講完了以后還跟我伸大拇指。但與此同時我也感受到了壓力聽我講課的都是 985 畢業(yè)的研究生我要學習的東西太多了……從 ERP 的介紹業(yè)務功能點的實現(xiàn)到系統(tǒng)流程怎么走中間的差異怎么處理好多事的。才一個月時間我認識了好多優(yōu)秀顧問各個模塊的……有問題人家都會幫我解答。這種資深但不排外的圈子氛圍是 SAP 這個行業(yè)最迷人的地方。五、對還在猶豫的你說幾句真心話如果你正在看這篇大概率你也在糾結。我把我想通了的幾件事攤給你1. 別等準備好了再開始。? 你永遠準備不好。先跳進去在水里學游泳。2. 別把學 SAP當成賭注。? 不是學了就一定能成但它給你多一條路。多條路總比一條路強。3. 別指望速成。? 5 個月能入門但離資深差著十萬八千里。進項目后真正的成長才剛開始。4. 別一個人扛。? 找同行的人。科萊特的老師、同學群、項目里的同事——多問、多聊、多分享。六、寫在最后以前做會計時積累的每一分業(yè)務理解都在 SAP 里變成了我的底氣?？迫R特的授課老師專業(yè)有耐心教的不只是 SAP 操作更注重項目實戰(zhàn)訓練教學中結合項目案例、用戶需求組織專題討論分析并提供解決方案就業(yè)老師全程跟進在背后撐著你。最后送你一句話也是科萊特老師常說的SAP 不難難的是你愿不愿意跨出第一步?？绯鋈チ撕竺娴穆芬徊讲阶呔托小Ｈψ訒絹碓酱筚Y源會越來越多你也會越來越好。